6.不要打2岁内和6岁后的孩子
两岁前的孩子心智发展不成熟，缺乏规则意识，没有是非辨别的能力。打孩子不但没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。并且心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论也提出：3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝 对不能进行体罚的。因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康
随着孩子年龄的增长，孩子的自我意识逐渐完善，自尊感也越来越强。6岁后的孩子就已经是懂道理的年龄了。这时，父母更需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。
7.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。
8.切勿对孩子实施冷漠与忽视
不打骂孩子是不是就对呢？其实，对孩子冷漠与忽视比打骂还要伤人。在临床中，有两种心理疾病与童年遭受父母冷落、忽视，甚至遗弃有关。一是边缘性人格，这样的人在亲密关系中有一种强烈的不确定感，不安全感，内心非常苦痛。另一类是创伤后适应障碍，人格退缩，依赖，常有分离样情感色彩与躯体障碍。
9.注意和孩子多交流，要有耐心，多用鼓励、榜样示范和奖赏的方式教育孩子。
刚开始的时候，可以适当的顺从一些，等孩子可以接受的时候，慢慢地和他讲道理，让他明白什么是可以做的什么事不可以做的，只要孩子做对的事情，要多鼓励和肯定，让他有自信心，同时也有改正错误的勇气才好。
10.教导孩子用语言表达怒气
研究证明，语言能力发展得较好的孩子，遭受到的挫折感也比较少。宝宝自从1岁半开始不仅口齿逐渐清晰，而且使用的词汇量与日递增。趁着孩子学说话的热忱，爸妈可以在宝宝挫折、生气、难过的时候，教导他们用语言而不是肢体动作来表达自己的怒气。
如果孩子掌握的词汇量还少，可以教导一些缓兵，譬如摇头表示拒绝，或带着孩子赶快离开;但对于2岁以上的孩子，就要尽量鼓励他使用简单语言来表达自己，像是：“我的”、“轮流”或“你等一下”、“我还想玩”等，这些视宝宝的语言能力而定。由于小宝宝的表达和理解都比较简略，约3岁左右才能彼此沟通，3岁之前还是需要大人在一旁帮忙答腔。
然而这不是与我们东方人的“棍棒之下出孝子”，孩子不打不成才理念相悖吗？美国最新的一项研究显示，经常遭受体罚，尤其是经常被父母打屁股的孩子，智商会变得更低，也就是孩子越打会越蠢。
注意了！孩子的屁股是打不得的
首先打屁股用力过猛可能会伤害孩子的身体。另外，家长经常打孩子屁股，可能会让孩子产生逆反心理，甚至模仿家长的行为，用暴力手段来解决问题；或者可能会让孩子变得懦弱、自卑。
体罚使子女少了许多自行思考如何处事的机会。父母对子女的体罚是以惩罚来迫使子女知错何改过，但这样的结果却并不能培养子女们的独立思考。
总之，孩子不听话是有原因的，而且大多时候他们都是调皮捣蛋的。正所谓调皮是孩子的天性，小孩子不调皮还就不是小孩子了，整天一本正经、中规中矩，那不是又把他们还原进中世纪的“儿童观”了吗？所以作为教育者与引导者的家长而言，尤其是新世纪的家长，我们应该崇尚独立自主的儿童观，不是吗？
当我们谴责别人手指指向别人的时候，握起的那三根手指不是更多的指向了自己吗？教育孩子的同时我们也应当多多反思自己。好了，小编只想补充一句，不要刻意强求，用赞赏的眼光看待我们可爱的孩子，他会变得越来越懂事，你也会发现他们更多的闪光点哦！
