进一步了解之后，我还发现，这个孩子两年前曾受到过他人攻击，心里留有创伤。因此我得出结论：这是一个防御型的孩子。而父母和学校老师却将其定性为攻击型。如果对一个孩子行为背后的原因的判断是错误的，那么所有的建议和方法都是错误的。
“研究和体会”意味着，不仅要研究孩子的行为，还要研究周围环境，更要体会孩子的内心。
周围环境往往能带来解读孩子行为的密码，6岁以前的孩子最有效的学习方式就是模仿，因此要多观察和研究周围环境。
太多青春期孩子的逆反和挣脱，实际上是他们想投入社会的怀抱。但很多父母因对社会负面影响有所担心，他们会减少或回避孩子与社会的关联，势必会加剧孩子们的逆反。
叛逆期女孩教育方法
父母能为青春期孩子做的最有价值的一件事，就是成为孩子和社会之间的桥梁，帮助孩子逐渐了解这个社会。比如，“职业”就是一个非常有价值的讨论话题。它可以延展到生活的方方面面，既可以横向比较，也可以纵向思考。让父母有机会聊聊自己的成长、工作、收获和错失。在孩子感兴趣和需要的话题上，增进亲子间的了解。
“CCTC”带你走进孩子的内心世界
孩子到青春期不再愿意和父母沟通，令父母很发愁。有一个走进孩子内心世界的方法——“CCTC”，分别对应的招数是：Chanel（渠道）、Chance（机会）、Trust＆Training（信任和训练）、Comments（评价）。
渠道主要指与孩子沟通的独有方式，并且应该是长期稳定的沟通默契。我靠近孩子的秘诀是：握手、拥抱、亲吻。握
机会主要指孩子成长的机会。作为父母，不仅要探求孩子成长中需要怎样的机会，还要主动为孩子去创造机会，进一步为孩子搜索资源和提供方法，让他实现自己的需求和目标。
信任不仅是要信任孩子的能力，更要信任孩子这个人。很多孩子抱怨“我妈总催我写作业”，其实催促行为本身就代表着不信任，会招来反感和逆反行为。但“坚持训练”在孩子成长过程中是非常重要的，不仅要和孩子们一起设置合理的目标，更要提供科学的方法让他们能真实有效地达到目标。其中，父母的耐心和等待尤为重要，因为孩子们需要时间。
评价，首先要对孩子实现目标的过程给出明确结果，无论输赢都要给出明确答案，要让孩子自己清醒认识结果。其次，对这一结果和实现方法给予具体分析，包括认可、表扬、批评和鼓励。
有一个有意思的现象，就是孩子们其实并不害怕批评，只害怕指责。其实，批评是对事不对人，而指责则上升到人格判断。如果父母说得孩子都不爱听，可能就是在言语之中不自觉地就上升到人格评判了。正确的批评孩子是可以接受，也能令他们更好地进步。
小编的话：以上的女孩叛逆期的教育方法，其实要做起来是非常简单又复杂的。说它简单就那么二点，确实不多，但是真要细致做下来，家长要做到恐怕对于心急的家长，可能还需要一段时间磨练的。
孩子的家庭教育很重要，父母要以身作则，为孩子们树立好的榜样，孩子通常是跟家长学的，大人的为人处事，遇事态度都会影响到孩子的。要记住，想要孩子成为什么样的人，自己先得是什么样的人哟！
