4、请幼儿完成后将所画伙伴的名字告诉老师,老师帮忙写上作品名称《我的伙伴—×××》和幼儿的名字。
四、活动延伸
教师幼儿共同将作品帖在美工区的展览板或者墙上,布置一个以“我的小伙伴”为主题的作品展。
五、资料库
谁是我的好朋友
黑黑的眼睛,(面对面坐在一起,双手对拍)
圆圆的头,(同上动作)
红红的嘴巴,(同上动作)
能干的小手,(同上动作)
嘿嘿!(两人合掌,左右摇摆)
你是我的好朋友。(两人拥抱、拍背)
六、活动总结
本次艺术活动主要是锻炼孩子的绘画能力和手指协调能力,在锻炼这些能力的时候充分让幼儿了解自己伙伴的样子,以及名字。在活动中加深幼儿对自己伙伴的友情,增进幼儿之间的感情,并且学习在活动中感受绘画的快乐。