活动目标:
1.愿意跟唱歌曲《笑一个吧》
2.并做简单的动作。感受与同伴一起歌唱的快乐。
重点难点:
宝宝跟着老师一起边唱边做动作。
活动准备:
1.歌曲《笑一个吧》
2.笑脸娃娃和哭脸娃娃各一个,笑脸小贴纸若干。
活动过程:
一、拿出笑脸娃娃和哭脸娃娃,请宝宝观察,说说喜欢哪个娃娃。
播放歌曲,手拿笑脸娃娃表演,请宝宝欣赏。
鼓励宝宝跟着老师边唱边做动作。
给宝宝贴上笑脸娃娃小贴纸,鼓励宝宝来园。
活动目标:
1.愿意跟唱歌曲《笑一个吧》
2.并做简单的动作。感受与同伴一起歌唱的快乐。
重点难点:
宝宝跟着老师一起边唱边做动作。
活动准备:
1.歌曲《笑一个吧》
2.笑脸娃娃和哭脸娃娃各一个,笑脸小贴纸若干。
活动过程:
一、拿出笑脸娃娃和哭脸娃娃,请宝宝观察,说说喜欢哪个娃娃。
播放歌曲,手拿笑脸娃娃表演,请宝宝欣赏。
鼓励宝宝跟着老师边唱边做动作。
给宝宝贴上笑脸娃娃小贴纸,鼓励宝宝来园。
活动开始前,教师可以根据实际情况选用其他特殊气味或味道的饮料,提醒家长在生活多引导孩子闻一闻,尝一尝家长的调料和其他食材,拓展孩子的生活经验。此外,本次活动教育幼...
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在活动开始前,教师提醒家长事先为孩子准摆好形象特征突出的照片,供活动使用。教师还可以讲活动中幼儿做的鬼脸照片贴至主题墙或者相应的专栏中,也可以发到家长微信群里...
通过讲故事的形式向幼儿介绍,而并不是直接给幼儿呈现人物形象的方式让幼儿了解故事,这样做更有利于发展幼儿的想象力和创造力,锻炼幼儿的思维转换能力等...
此活动主要是培养幼儿听音辨识的能力,通过听自己同伴的声音辨别幼儿的姓名,通过听声音辨别是什么动物,,在活动中还不知不觉的增进了幼儿与幼儿之间的感情,整个活动充满着...
通过夹气球的游戏让幼儿感知两人合作的重要性,少了一个人都是不行的!在玩游戏的过程中知道不能用手,能自觉地遵守游戏规则,在探索新玩法的时候幼儿们都愿意自己动脑筋想问...
本次活动幼儿的兴趣都很大,主要还是通过观察小金鱼的样子感受金鱼的可爱,激发幼儿爱护小动物的情感。很多幼儿在观察时都能愉快回答老师提出的疑问,知道金鱼头上有两只圆圆...
《我家的小动物》主要是激发幼儿爱护小动物的情感,通过对自己小动物的了解和相处,喜欢和保护小动物,对身边的小动物有喜爱之情。在活动开始前,让幼儿提前提醒家长为幼儿准...