活动目标：
1.根据图画顺序讲述画面内容。
2.学习布置鱼缸的方法和步骤。
重点：
根据图画顺序讲述画面内容。
难点：
学习布置鱼缸的方法和步骤
活动准备：
1.幼儿用书：《来养鱼吧》，教学电子资源：《小鱼来做客》。
2.玻璃鱼缸，观赏性的小鱼（鱼的数量不要太多，视鱼缸的大小而定，给鱼一个比较宽阔的空间）。捞鱼网、塑料小铲子、塑料杯。
3.放置了一段时间的清水、小石子（底砂）、水草，分别用塑料小桶或小盆装起来，鹅卵石、玻璃球、贝壳等装饰物。
活动过程：
一、播放教学电子资源中各种鱼缸的图片，引起幼儿的兴趣。
二、一起阅读幼儿用书，了解布置鱼缸的材料与方法。
1.养鱼需要准备哪些东西呢？如果要养鱼，我们必须先帮鱼把家准备好。
2.请小朋友看一看幼儿用书，说一说布置鱼缸，要先做什么？再做什么？
三、教师带领幼儿一起布置鱼缸。每布置一样东西之前， 可以引导幼儿先猜猜它的用途，教师再一边说明一边进行布置。
1.请幼儿把小石子放在塑料盆里用清水洗干净，之后放在一个小桶里。
2.请幼儿用小铲子铲起小石子倒入鱼缸中，并用手掌轻轻把小石子铺平。
3.为了让鱼缸变得更漂亮，请幼儿把鹅卵石、玻璃球、贝壳等装饰物放入鱼缸。
4.教师用塑料杯把放置了一段时间的清水倒入鱼缸。
5.请幼儿捏住水草的根把水草埋进小石子里固定好。
四、教师小心地将小鱼慢慢的倒入鱼缸，请幼儿欣赏并欢迎小鱼的到来。
1.小鱼长什么样子？（请幼儿大胆表述）
2.你们喜欢小鱼吗？我们说一句什么话来欢迎它来班里做客呢？
3.欢迎你，小鱼！
4.你想给小鱼起一个什么样的名字呢？
5.用小鱼的新名字和它大声招呼吧。
6.“xxx小鱼，你好！”（让幼儿逐个和小鱼打招呼，进一步激发每位幼儿对小鱼的好感。）
