活动目标：
1.知道一些工程车的名称。
2.观察并讲述工程车的外形及其功能。
重点难点：
观察并讲述工程车的外形及其功能。
活动准备：
1.教学电子资源：《有用的工程车》。
2.挖土机、水泥车、吊车玩具若干份。
3.气球。
活动过程：
一、组织教学。
二、请幼儿观察幼儿用书上的画面，说出画面上车的外形特征。
1.看一看画面上这些车在什么地方？（建筑工地）
2.这辆车是挖土机，看一看它有什么特别的地方?(长长的机械手臂）
3.猜一猜，长长的机械手臂可以做什么？
4.挖土机的车轮有什么特别的地方?
5.水泥车的大滚筒里面装着什么呢？
6.吊车的吊臂为什么那么长？
三、出示教学电子资源中挖土机、水泥车、吊车的图片或视频，请幼儿说出自己认识的特种车的名称及用途。
1.你知道这辆车子叫什么吗？
2.看一看挖掘机是怎么工作的？
四、幼儿用双臂模仿挖土机工作的情景，从教室的一处把气球运送到另一处。
五、小结。
活动反思：
对建筑工地上的各种工程车，幼儿都非常喜欢，但是对它们的功能和作用了解不多，通过观看图片和视频，对各种工程车的功能有了更加清晰的认识，大部分幼儿表示，今天回家要当小老师，告诉爸爸妈妈他们这些工程车的本领。
