红色的积木是苹果、绿色的是蔬菜，盒子则成了面包，任何东西都可以充当商品。
妈妈只要一旁暗示“现在我们要开水果店，水果店里应该有哪些东西呢?”其余的，就让孩子尽量去发挥他们的想象力。而从商品分类的过程中，也能培养孩子“归纳”的能力。
妈妈是老板，孩子是顾客。
至于钱，可以用小石子、塑料粒或写上了数目的小纸片代替。孩子会觉得很有趣，对母子亲情的增进也颇有帮助，同时也能让孩子体会买卖的意义和乐趣。
当然，只要孩子喜欢，便可以改变商品的种类或者交换所扮演的角色，继续玩下去。
电话游戏
孩子都喜欢电话，看到大人讲电话时，多半会过去抢话筒。因此，从电话游戏中，一方面可以训练孩子的应对能力;一方面也能培养孩子的电话礼貌。
用玩具电话和妈妈聊天。妈妈要问一些孩子容易回答的问题：如“在动物园看到了什么”、“中午时吃了什么”等等。另外，让孩子练习拨号，也能训练他们手指运动的能力。
记得孩提时代做过的“传话筒”吗？
现在也来为孩子做一个吧。准备两个纸杯，挖掉杯底，糊上玻璃纸，用橡皮筋扎好，再用一根线穿过玻璃纸中央，为了防止脱落，可以在线的一端绑上牙签或火柴棒。然后，把线拉直，就可以开始通话了。
为了强化孩子的语言能力，便必须为他们塑造一个可资学习的良好典范。从电话中学习不足以完全应对日常生活之所需，但至少可以让孩子明白“说话一定要说得清楚”。
只要父母能够做好引导作用，宝宝的说话能力一定会提高的。
