人的成长与谎话成正比 - 谎话发展史
想要说谎话需要什么能力呢？在说谎话时包含了包括记忆力，控制力，语言表达能力等多种能力。首先，需要对于自己犯了什么样的错误，没有遵守哪些约定等的记忆力。
这是由于只有知道并记住了自己做错了什么才能说出与之相反的谎话。同时需要洞察对方心思的能力，以及让自己不说出想要隐藏内容的控制力。
有很多关于孩子谎言的有趣研究。3~5岁的孩子的实验结果显示，当孩子说自己没有拿玩具玩耍后，马上就会露出诸如说出玩具名字等的马脚。但是针对6~7孩子研究中，同样的谎话成功率较高。
虽然我们的孩子不会像匹诺曹一样一说谎鼻子会变长，但是绝大多数孩子在说谎时候会出现躲避妈妈视线、脸红、摆弄手指等特定的行为，因此比较容易识别。但随着年龄的增长这种情况就会越来越少，演技也会越来越高。
而且，说谎能力与脑部发育也有关。随着相当于脑部“司令塔”的大脑前额叶组织的发育，说谎所需要的调节能力、控制力、记忆力、判断力以及共感能力等能力也会随之一起逐渐发达。因此说谎的样式与成功率也会随着年龄有所不同，即使是同一年龄段的小孩也会由于个体差异而有所不同。那么各年龄段的小孩会用哪种方式说谎呢？
2岁：区分真实与谎言，开始模仿游戏。
谎话是从何时开始的，科学家们各执一词。有的说要7岁以上才能说出有意图的谎话，也有的科学家说2岁之前就可以做出欺骗的行动或者语音了。但是对于2岁前后小孩就开始理解真实与谎言这一部分，则是得出相对一致的结论。
这一时期，相比用语言说出谎话，更多的是用模仿游戏来表现的。用他们可爱的骗术例如拿着玩具食物却假装很好吃，趴在地上假装哭泣，把手放耳朵上假装打电话等都可以代表这一时期。
