活动目标：
1.探索几种工作服的设计原由与用途。
2.体验家长分工合作制作工作服的乐趣。
重点难点：
1.探索几种工作服的设计原由与用途。
2.体验家长分工合作制作工作服的乐趣。
活动准备：
各种材料布纸等、针线、胶布、剪刀。
活动过程：
一、请各行各业的家长穿着工作服进行展示。
1.这为爸爸妈妈的工作服是什么样的？
2.猜一猜他是做什么工作的？
二、教师引导幼儿对家长进行采访，让幼儿对各行各业工作服有更多的了解。
1.为什么要设计这样的服装？有没有特别的用途。
2.有没有好或不好的？方便或不方便的地方？对与服装不方便的地方，有没有什么更好的建议。
3.喜欢每天都穿一样的服装上班吗？为什么？
三、与爸爸妈妈一起制作自己喜欢的职业扮演服饰。、
1.你喜欢装扮哪种职业？
2.我们可以用什么材质进行制作。
3.在制作过程中，我们可以怎么分工合作？
四、播放音乐，请幼儿怎样分工合作。
1.小模特穿上服装代表着那些行业。
2.你最喜欢谁的走秀，为什么？
3.请小模特想大家介绍一下自己扮演的行业及工作内容。
活动反思：
这堂课我们采取了家园合作的形式，使幼儿的情感得到淋漓尽致的发挥，幼儿强烈的表演欲得到了满足，收到了意想不到的效果。本次活动中，家长的积极支持和参与令我们十分感动，充分体现了我园的家园合作。
